Colegio Santa Ana Sabiñánigo

DE VIAJE POR EUROPA El evento se va a realizar en diferentes espacios del colegio, en el cuál alumnos y familias van a tener que superar un scape room que cuenta con 7 pruebas. Cada actividad está relacionada con uno de los objetivos Erasmus, teniendo en cuenta el medio ambiente y naturaleza, digitalización, actividad física, pruebas de lógico- matemática, idiomas y cultura, todas ellas relacionadas con los diferentes países que forman parte de Europa. Las pruebas que se van a realizar son las siguientes: 1. “Busca en el pasado”: utilizando enciclopedias cada grupo debe resolver unas preguntas que van encontrando cuando resuelvan la anterior. A través de estas pistas llegarán al resultado final para superar la prueba. Está prohibido hacer uso de los teléfonos móviles o de internet para investigar. El objetivo de esta actividad es el conocimiento de las diferentes generaciones y el respeto a los mayores. 2. “La bota finlandesa”. En esta actividad se pretenden implementar los juegos tradicionales europeos. El juego consiste en lanzar una bota (de cualquier tipo) lo más lejos posible y de forma totalmente libre (con carrera previa, con salto previo, con giro…). Todos los jugadores del equipo deben lanzar la bota para tratar de alcanzar la máxima distancia posible. El responsable de la actividad debe registrar la distancia más larga (con conos) conseguido por un equipo, de esta manera al finalizar el Scaperoom se verá visualmente cuál es el equipo ganador. 3. “¿Dónde estoy?”: Trata de emparejar el paisaje con el país en tarjetas plastificadas. De esta manera se pretende conocer los distintos tipos de paisajes existentes en toda Europa, teniendo un acercamiento al medio ambiente. 4. “Memorizando culturas”: esta actividad trata de resolver un memory agrupando monumentos con sus países, también con tarjetas plastificadas. El objetivo es fomentar el respeto por las diferentes culturas. 5. “¿En qué idioma hablamos?”: esta actividad está relacionada con la digitalización y con algunas de las diferentes lenguas oficiales con las que contamos en Europa. Desde una Tablet cada grupo escuchará la frase “Europa brilla esta semana” y tendrán que adivinar en qué idioma está. (Griego, inglés, holandés, ucraniano, francés, rumano y portugués) 6. “No era mi reloj”: el grupo tiene que resolver tres problemas de lógico- matemática relacionados con los husos horarios de Europa. Van a trabajar en este caso las matemáticas y la geografía al tener también un apoyo visual de un mapa con los husos de Europa. 7. “¿Cuánto has aprendido de Europa?”: en esta actividad van a participar todos los grupos a la vez y se va a realizar un Kahoot de manera conjunta con preguntas diversas sobre los distintos bloques que hemos trabajado anteriormente.